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班主任面对新形势下的新要求,进一步明确了肩负的责任,纷纷表示将进一步内化学习内容,将自己的学习体会与大家分享。(供稿:程妍;摄影:陆向荣;责审:陈曦)

其中一位学生代表谈到,首先要调整的就是自己的状态,不要再抱怨自己,不用消极的态度来对待数学,而是积极的去寻找方法。使教师意识到本职岗位对培养未来工匠的意义,尤其是在日常教育教学中如何将这种“完美主义”,“锲而不舍”的精神融入到教学中。

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